Pensamiento computacional
La actual ley educativa LOMLOE ha introducido transversalmente el pensamiento computacional como parte de las asignaturas. Gracias a éste, se potencian muchas habilidades asociadas al pensamiento científico y son de gran ayuda en diversas circunstancias de la vida.
En nuestro colegio llevamos ya varios años potenciando el pensamiento computacional y la robótica buscando este fin. Estamos inmersos en un proceso de implementación gradual de la robótica desde infantil hasta cuarto de la ESO.
En estos días, el alumnado de segundo de la ESO se divierte y aprende tratando de resolver retos con nuestros Robots Ranger. Es una gozada verlos tan implicados y disfrutando en equipos.
